CV

დისერტაციის დაცვა

CV

მაია გელაშვილი                                                        

ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგი

მისამართი: თბილისი, გ. ჩიტაიას 37;

ტელ:577338120;

ელფოსტა: maiagelashvili120@gmail.com

სამუშაო გამოცდილება

სსიპ ქალაქ თბილისის №29 საჯარო სკოლა

 

2005 წლის  სექტემბერიდან  — დღემდე

უფლება-მოვალეობა

·       ქართული ენისა და ლიტერატურის  პედაგოგობა

·      საგანმანათლებლო აქტივობების ჩატარება

·       კურიკულუმის  შედგენა და ანალიზი

·       სასწავლო სესიების ჩატარება დამტკიცებული გეგმის მიხედვით

·       ტესტების შემუშავება და ჩატარება

·       საჭირო დოკუმენტაციის წარმოება, მათ შორის ელექტრონული ფორმით

·       შეფასების კრიტერიუმების შემუშავება და დანერგვა სკოლაში

·       კონფერენციების ორგანიზება და ბლოგის წარმოება

·       ფასილიტატორობა

·       შეფასებისს ჯგუფის წევრობა

 

შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი

2009 წლიდან  2022 წლამდე

უფლება-მოვალეობა

·       აბიტურიენტთა ნაშრომების  (თხზულებების) გასწორება

·       აბიტურიენტთა ნაშრომების  (ტესტების) გასწორება

·       მასწავლებელთა სასერთიფიკაციო გამოცდის ნაშრომების გასწაორება

 

 

მიღწევები:

• სასერთიფიკაციო გამოცდა  - 2010 წელი
• ინგლისურისა და კომპიუტერის გამოცდა -2011 წელი
• უფროსი მასწავლებელი -2015 წელი
• წამყვანი მასწავლებელი- 2019 წელი
• მენტორი მასწავლებელი -  2022 წელი
• საერთაშორისო კონფერენციების მონაწილე
• მაიკროსოფტის ფორუმის ფინალისტი
• მასწავლებელთა პირველი და მეორე სარაიონო კონფერენციის მონაწილე
• სხვადასხვა სასწავლო პროექტის ორგანიზატორი

განათლება

თბილისის ივანე ჯავახიშვილის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

 

1995-2000

ფილოლოგიის ფაკულტეტი  - მაგისტრი

სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

2016-2019

ფილოლოგიის დოქტორი

 

 

 

ტრენინგები

2004 წელს - ”წერა კითხვა კრიტიკული აზროვნებისათვის”;

 2008 წელს -  პორტფოლიოს დაგეგმვისა და შეფასების დანერგვა

2010 წელს - ”აქტიური სწავლა  და კრიტიკული აზროვნება ქართულ ენასა და ლიტერატურაში”   (პროფესიული ცოდნა და უნარ ჩვევები)

2011წელს -ინგლისური ენა (მერია)

 2012წელს -ფსიქოლოგიის კურსი (მასწავლებლის სახლი)  2012წელს- პროექტის დაგეგმვა,კვლევის ჩატარება(მასწავლებლის სახლი)

მაიკროსოფტის მიერ ორგანიზებული ფორუმი

intel

• kahoot

• edmodo

• learningapps.org

• ტესტის შექმნა და ადაპტაცია- PMC

• „შეფასების ინსტრუმენტები და უკუკავშირის სტრატეგიები“

• etwinning :

ენები

ქართული

რუსული  C1

ინგლისური  B1

უნარები

·  კლასის მართვა

·  ტესტების შედგენა

·  ტესტირების ორგანიზება

·  შეფასება და ანალიზი

·  საქმის ეტიკეტის დაცვა

·  ოლიმპიადისთვის მზადება

· ეროვნული გამოცდებისთვის მზადება

 

                                                                             ქალაქ  თბილისის №29  საჯარო სკოლის

                                                                     ქართული ენისა და ლიტერატურის

                                                        პედაგიოგ მაია გელაშვილის

სამუშაო გეგმა:

        2011-2012  სასწავლო  წელი

1.      სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

2.      კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

3.    ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

4.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება –( 0,5 კრედიტი )

2012 -2013 სასწავლო წელი

1.      სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

2.       კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამებში მონაწილეობა;(25 საათი/0,5 კრედიტი;)

3.       საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მომხსენებლად მონაწილეობის მიღება;(1 კრედიტი)

4.       საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება; ( 0,5 კრედიტი)

5.       პროფესიული სტაჟირების გავლა – საგნობრივი კომპეტენციის, გამოცდილების შეძენა/გაზიარების მიზნით; (25 საათი – 1 კრედიტი )

6.       საგანმანათლებლო, პროფესიული, პედაგოგიური თემატიკის მქონე საგანმანათლებლო - პედაგოგიურ  ჟურნალ – გაზეთში გამოქვეყნებული ა კადემიური სახის სტატია;(7 წლის მანძილზე სულ მცირე 3 სტატია– 2 კრედიტი;)

7.       მენტორ-მასწავლებლად მუშაობა;   (1 კრედიტი წელიწადში)

8.      სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობა – სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე მოსწავლეთათვის ადეკვატური სასწავლო გეგმის, ჯგუფური და ინდივიდუალური საკლასო/სასკოლო აქტივობების დაგეგმვა და განხორციელება –( 2 კრედიტი )

9.       საგნობრივ კათედრაზე აქტივობები – სხვა საგნის მასწავლებელთან /მასწავლებლებთან  ერთად  ინტეგრირებული გაკვეთილის დაგეგმვა და ჩატარება;  (3 გაკვეთილი – 1 კრედიტი)

2013-2014  სასწავლო  წელი

1.    სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

2.    კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

3.      ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

4.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება –( 0,5 კრედიტი )

5.    საგანმანათლებლო, პროფესიული, პედაგოგიური თემატიკის მქონე საგანმანათლებლო-პედაგოგიურ ჟურნალ – გაზეთში გამოქვეყნებული აკადემიური სახის სტატია –( 2 კრედიტი)

6.       მენტორ-მასწავლებლად მუშაობა;(1 კრედიტი წელიწადში)

7.       საგნობრივ კათედრაზე აქტივობები – სხვა საგნის მასწავლებელთან /                მასწავლებლებთან  ერთად  ინტეგრირებული გაკვეთილის დაგეგმვა და ჩატარება;        (3 გაკვეთილი – 1 კრედიტი                                                                      

8.   მასწავლებლის მოსწავლეთა გამარჯვება მოსწავლეთა ეროვნულ ოლიმპიადებში;                            (3 გამარჯვება, ინდივიდუალური/გუნდური, – 1 კრედიტი;)

2014-2015 სასწავლი წელი

1.      სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობა – სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე მოსწავლეთათვის ადეკვატური სასწავლო გეგმის, ჯგუფური და ინდივიდუალური საკლასო/სასკოლო აქტივობების დაგეგმვა და განხორციელება – (2 კრედიტი)

2.    სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

3.    კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

4.    ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

5.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება – (0,5 კრედიტი )

2015-2016 სასწავლო წელი

5.      სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

6.    კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

7.    ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

8.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება – 0,5 კრედიტი

2016-2017 სასწავლო წელი

1.    სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

2.      კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

3.    ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

4.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება – (0,5 კრედიტი )

5.    საგანმანათლებლო, პროფესიული, პედაგოგიური თემატიკის მქონე საგანმანათლებლო-პედაგოგიურ ჟურნალ – გაზეთში გამოქვეყნებული აკადემიური სახის სტატია –(2 კრედიტი)

2117 -2018 სასწავლო წელი

1.      სამინისტროსა და ცენტრის ორგანიზებით განხორციელებულ ტრენინგზე დასწრება; (25 საათი/1კრედიტი)

2.      კანონმდებლობით განსაზღვრული წესით აკრედიტებული ტრენინგ-პროგრამები – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითად და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება  (25 საათი/0,5 კრედიტი;)

3.      ტრენინგ-პროგრამები აღიარებული საერთაშორისო ორგანიზაციების ან აკრედიტებული სხვა ქვეყნის შესაბამისი სამსახურების მიერ – მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტის ძირითადი და საგნობრივი ნაწილით გათვალისწინებული კომპეტენციების განვითარება – (25 საათი/0,5 კრედიტი)

4.    საგანმანათლებლო კონფერენციები, სემინარები – მონაწილეობის მიღება – (0,5 კრედიტი )

5.    საგანმანათლებლო, პროფესიული, პედაგოგიური თემატიკის მქონე საგანმანათლებლო-პედაგოგიურ ჟურნალ – გაზეთში გამოქვეყნებული აკადემიური სახის სტატია – (2 კრედიტი)

მაია გელაშვილი

02.11.2011